1.
Belajar
adalah :
Proses perubahan
perilaku secara aktif, proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di
sekitar individu, proses yang diarahkan pada suatu tujuan, proses berbuat
melalui berbagai pengalaman, proses melihat, mengamati, dan memahami sesuatu
yang dipelajari.
2.
Ciri
– ciri belajar :
v
Belajar
mencari makna. Makna diciptakan murid
dari apa yang telah mereka lihat, mereka dengar dan mereka rasakan serta alami.
v
Konstruksi
makna. Kontruksi makna adalah proses
yang terus menerus.
v
Belajar
bukanlah kegiatan mengumpulkan fakta namun pengembangan pemikiran dengan
membuat pengertian baru. Belajar bukan sebuah hasil perkembangan namun
perkembangan itu sendiri.
v
Hasil
belajar dipengaruhi oleh pengalaman
subyek belajar dengan dunia fisik dengan lingkungannya.
v
Hasil
belajar tergantung pada apa yang sudah
diketahui pelajar, tujuan serta motivasi yang mempengaruhi proses interaksi
dengan bahan yang sudah dipelajari.
3.
Pembelajaran
adalah :
Proses interaksi peserta didik
dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang
diberikan pendidik agar dapat terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan,
penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan
pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu
peserta didik agar dapat belajar dengan baik.
4.
Ciri
– ciri Pembelajaran :
v
Siswa menjadi pengkaji yang aktif terhadap
lingkungannya melalui mengobservasi, membandingkan, menemukan kesamaan-kesamaan
dan perbedaan-perbedaan serta membentuk konsep dan generalisasi berdasarkan
kesamaan-kesamaan yang ditemukan.
v
Guru menyediakan materi sebagai fokus berpikir
dan berinteraksi dalam pelajaran,
v
Aktivitas-aktivitas siswa sepenuhnya didasarkan
pada pengkajian,
v
Guru secara aktif terlibat dalam pemberian
arahan dan tuntunan kepada siswa dalam menganalisis informasi,
v
Orientasi pembelajaran penguasaan isi pelajaran
dan pengembangan keterampilan berpikir, serta
v
Guru menggunakan teknik mengajar yang bervariasi
sesuai dengan tujuan dan gaya mengajar guru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar